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PENSAR, CREAR, DECIDIR: EL PODER DE UNA NUEVA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN
POR: CÉSAR HARFUCH (México) México enfrenta un déficit estructural en su modelo educativo: Forma para memorizar, no para decidir. Aunque la educación es el motor del desarrollo nacional, la inversión del 4.6% del PIB limita la innovación y la capacidad del sistema para responder a los retos sociales, laborales y tecnológicos. Es necesario un enfoque educativo que promueva el pensamiento estratégico, la inteligencia emocional como habilidades adquiridas en la formación.  Desd
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